Учебное наглядное пособие по коррекции речевого недоразвития «Логошашки тематические»
Учебное наглядное пособие
по коррекции речевого недоразвития
«ЛОГОШАШКИ ТЕМАТИЧЕСКИЕ»
Автор
Игнатьева Ольга Анатольевна,
учитель-логопед высшей квалификационной категории
г.Чебоксары
Аннотация
Пособие «Логошашки тематические» направлено на обогащение и активизацию словаря детей дошкольного возраста в процессе игровой деятельности. Автор акцентирует внимание на наглядных игровых приемах, которые могут успешно использоваться на фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятиях по ознакомлению с окружающим миром, на коррекционных занятиях по развитию лексико-грамматических сторон речи с детьми 5-7 лет. Даётся подробное описание авторского наглядно-игрового пособия, вариантов его использования.
Данный материал может быть использован при ознакомлении дошкольников с иностранными языками, в группах для детей с нарушением речи, выборочно использован в дошкольных группах для детей с задержкой психического развития.
Пособие адресовано учителям-логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования, будет также полезно родителям, творческим педагогам.
Основой планирования коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда является комплексно-тематический подход, что позволяет организовать успешное накопление и актуализацию словаря дошкольниками с нарушениями речи, согласуется с задачами всестороннего развития детей, обеспечивает интеграцию усилий всех специалистов, которые работают на протяжении недели в рамках общей лексической темы.
В практике логопедической работы нередко возникают ситуации, требующие продления сроков изучения лексической темы или возврата к ранее пройденному материалу.
Пособие по обогащению и активизации словаря «Логошашки тематические» разработано в соответствии с современными требованиями ФГОС дошкольного образования. Включение логопедической игры в образовательную и самостоятельную деятельность дошкольников позволяет учесть индивидуальные особенности каждого ребенка и сделать его субъектом образования, удовлетворив потребность в активном и самостоятельном выборе содержания своего образования.
Использование наглядного пособия «Логошашки тематические» позволит педагогам расширить объем импрессивной и экспрессивной речи, уточнить предметный (существительные), предикативный (глаголы) и адъективный (прилагательные) компоненты словаря, вести работу по формированию семантической структуры слова, организации семантических полей, а также будет способствовать формированию навыков употребления детьми грамматических форм слова и словообразовательных моделей.
Описание игры
Игра ориентирована на детей старшего дошкольного возраста. Игра состоит из шахматных досок, на черных полях которых находятся изображения, сгруппированные по обобщающим понятиям (см.Таблица 1), а также шашек с символами (см.Таблица 2).
Для обеспечения разностороннего развития детей с ОНР игра «Логошашки тематические» включает в себя 24 лексические темы (Фотография 1)
Таблица 1. Тематический словарь
|
№ п/п |
Обобщающее понятие |
Словарь |
|
|
Транспорт |
1поле: велосипед, трактор, теплоход, скорая помощь вертолет, пожарная машина, поезд, троллейбус лодка, грузовая машина, мотоцикл, воздушный шар автобус, самолет, трамвай, снегоуборочная машина 2 поле: экскаватор, автомобиль, бензовоз, ракета луноход, подводная лодка, сани, самокат хлебовоз, полицейская машина, мопед катамаран, парусная лодка (парусник), такси, снегоход. Слова для дифференциации: пассажирский Т., грузовой Т., легковой Т., гужевой* Т., специальный Т, общественный Т., индивидуальный Т., воздушный Т., водный Т., наземный Т., железнодорожный Т., космический Т., двухколесный Т., четырехколесный Т., работающий на бензине/электричестве, движимый человеком/животными. Словарь профессий на транспорте/названия людей, управляющих транспортным средством: водитель, машинист, вагоновожатый, космонавт, подводник, пилот, капитан, таксист, мотоциклист, экскаваторщик, тракторист, велосипедист, воздухоплаватель. |
|
|
Дикие животные |
поле: барсук, хомяк, кабан, суслик крот, лось, бобр, рысь белка, енот, олень, еж заяц, лиса, медведь, волк Словарь названий детенышей: барсучонок, хомячонок, кабаненок, сусленок, кротенок, лосенок, бобренок, рысенок, бельчонок, олененок, ежонок, зайчонок, лисенок, медвежонок, волчонок. Словарь притяжательных прилагательных: барсучий, кабаний, кротовый, лосиный, бобровый (бобриный-разг.), беличий, олений, ежиный, заячий, лисий, медвежий, волчий. |
|
|
Домашние животные |
поле: овца, утка, кролик, корова свинья, лошадь, индюк, кошка лама, собака, коза, олень верблюд, гусь, осел, курица Словарь названий детенышей: ягненок, утенок, крольчонок, теленок, поросенок, жеребенок, индюшонок, котенок, щенок, козленок, олененок, верблюжонок, гусенок, осленок, цыпленок. Словарь притяжательных прилагательных: овечий, утиный, кроличий, коровий, свиной, лошадиный, индюшачий, кошачий, собачий, козий (козлиный), олений, верблюжий, гусиный, ослиный, куриный. Слова для дифференциации: животные, птицы |
|
|
Школьные принадлежности |
поле: ножницы, пластилин, ручка, тетрадь краски, ранец, глобус, мел букварь, клей, линейка, ластик пенал, карандаш, кисточка, фломастеры |
|
|
Игрушки |
поле: матрешка, погремушка, пирамидка, неваляшка кораблик, кукла, плюшевый медведь, мяч машина, юла, лопата, коляска ведро, солдатики, кубик, робот |
|
|
Фрукты-ягоды |
поле: апельсин, вишня, гранат, лимон груша, банан, яблоко, виноград клубника, арбуз, ананас, абрикос крыжовник, малина, киви, слива Словарь относительных прилагательных: апельсиновый, вишневый, гранатовый, лимонный, грушевый, банановый, яблочный, виноградный, клубничный, арбузный, ананасовый, абрикосовый, малиновый, сливовый Слова для дифференцировки: фрукты, ягоды |
|
|
Овощи |
поле: капуста, помидор, редис, чеснок морковь, патиссон, лук, картофель кабачок, перец, горох, свекла репа, салат, тыква, огурец Словарь относительных прилагательных: капустный, томатный, редисочный, чесночный, морковный, патиссоновый, луковый, картофельный, кабачковый, перцовый, гороховый, салатный, тыквенный, огуречный. |
|
|
Профессии |
1 поле: пилот (летчик), дворник, водитель (таксист), журналист официант, водопроводчик, доярка, космонавт кузнец, борец, полицейский, танцор швея, ветеринар, стекольщик, писатель 2 поле: моряк, пожарный, часовщик, врач парикмахер, продавец, каменщик, певец футболист, повар, почтальон, воспитатель сварщик, учитель, водолаз, художник |
|
|
Одежда, обувь, головные уборы |
1 поле: кроссовки, шарф, сапоги, пиджак шуба, носок, плащ, куртка галоши, шапка, пижама, валенки сарафан, шорты, сандалеты, шляпа 2 поле: ботинки, майка, фуражка, халат косынка, брюки, джемпер, кеды рубашка, тапки, жилет, юбка туфли, кепка (бейсболка), пальто, перчатки Слова для дифференциации: летняя О., зимняя О., демисезонная О., мужская О., женская О., детская О. |
|
|
Животные жарких стран |
поле: жираф, попугай, крокодил, тигр обезьяна, слон, лев, зебра кенгуру, леопард, носорог, страус верблюд, панда, бегемот, антилопа Словарь названий детенышей: жирафенок, крокодилёнок, тигренок, слоненок, львенок, зебрёнок, кенгуренок, носорожёнок, леопардёнок, страусенок, верблюжонок. Словарь притяжательных прилагательных: жирафовый, попугайный, крокодиловый, тигриный, обезьяний, слоновый, львиный, зебровый, кенгуровый, леопардовый, носорожий, страусиный, верблюжий. Слова для дифференциации: животные, птицы, хищники, травоядные |
|
|
Животные Севера |
поле: полярная сова, песец, белый медведь, куропатка альбатрос, северный олень, полярный заяц, морской лев касатка, тюлень (нерпа), кит белуха, пингвин морж, полярная крачка, овцебык, арктический волк Словарь названий детенышей: совенок, медвежонок, птенец, олененок, зайчонок, нерпенок, китенок, моржонок, теленок, волчонок Словарь притяжательных прилагательных: совиный, песцовый, медвежий, олений, заячий, тюлений, китовый, пингвиний, моржовый, волчий Слова для дифференциации: животные, птицы, хищники, травоядные |
|
|
Перелетные и зимующие птицы |
поле: цапля, сова, гусь, синица скворец, глухарь, ласточка, дятел лебедь, воробей, журавль, снегирь трясогузка, галка, грач, голубь Словарь названий птенцов: цапеленок, совенок, гусенок, скворчонок, глухаренок, ластушонок, дятленок, лебеденок, журавленок, снегиренок, галчонок, грачонок, голубенок Словарь притяжательных прилагательных: цаплиный, совиный, гусиный, глухариный, лебединый, воробьиный, журавлиный, снегириный, грачиный, голубиный Слова для дифференциации: перелетные П., зимующие П. |
|
|
Обитатели водоемов |
поле: акула, щука, сом, рак окунь, скат, дельфин, лягушка улитка, осьминог, лещ, налим краб, ерш, морской конек, карась Слова для дифференциации: речные О., морские О. |
|
|
Бытовая техника |
1 поле: видеокамера, весы, блинница , кофеварка овощерезка, калькулятор, швейная машинка, фотоаппарат часы, стиральная машина, принтер, ноутбук яйцеварка, микроволновая печь, телефон, магнитофон 2 поле: обогреватель, чайник, компьютер, плита тостер, телевизор, фен, миксер мясорубка, вентилятор, лампа, холодильник кофемолка, утюг, пылесос, соковыжималка Слова для дифференциации: измерительные приборы, вычислительная Т., кухонная Т., очищающая Т., Т. по уходу за одеждой, Т. для ухода за внешностью, Т. для связи, Т.для развлечения, Т. для поддержания микроклимата в доме*, осветительная Т. |
|
|
Музыкальные инструменты |
поле: барабан, арфа, гитара, рояль балалайка, труба, маракасы, трещотки скрипка, ложки, металлофон, баян флейта, бубен, саксофон, тарелки Словарь названий музыкантов: барабанщик, арфист, гитарист, пианист, балалаечник, трубач, ударник (недифференцированное название для всех музыкантов, играющих на ударных И.), скрипач, баянист, флейтист, саксофонист Слова для дифференциации: ударные И., струнные И., духовые И., клавишные И., язычковые* И. (баян) |
|
|
Инструменты, садовый инвентарь |
поле: вилы, ключ гаечный, клещи, молоток лопата, отвертка, лейка, мастерок рубанок, ножницы, грабли, тачка топор, шланг, дрель, пила Слова для дифференциации: инструменты, садовый инвентарь |
|
|
Мебель |
поле: шкаф, стул, буфет, кушетка гамак, табурет, кровать, пуф диван, стол, вешалка для одежды, этажерка кресло-качалка, комод, кресло, полка |
|
|
Хлебобулочные изделия |
поле: рулет, сушки, кекс, пирожок пицца, ватрушка, сухарь, оладьи блины, батон, плюшка, каравай рогалик, пончик, кулич, черный хлеб |
|
|
Насекомые |
поле: колорадский жук, клоп, комар, божья коровка мотылек, стрекоза, кузнечик, бабочка муха, оса, гусеница, муравей таракан, богомол, майский жук, пчела Слова для дифференциации: полезные Н., вредители; летающие Н., ползающие Н., прыгающие Н. |
|
|
Цветы |
поле: кувшинка, мак, пион, тюльпан клевер, ландыш, одуванчик, фиалка кактус, гвоздика, колокольчик, василек ромашка, нарцисс, подснежник, роза Слова для дифференциации: водные, комнатные, полевые, садовые, лесные, лекарственные |
|
|
Виды спорта |
поле: фехтование, хоккей, автомобильные гонки, теннис тяжелая атлетика, фигурное катание, футбол, плавание лыжный спорт, борьба, велоспорт, сноуборд парашютный спорт, баскетбол, художественная гимнастика, бег Словарь названий спортсменов: фехтовальщик, хоккеист, гонщик, теннисист, штангист, фигурист, футболист, пловец, лыжник, борец, велосипедист, сноубордист, парашютист, баскетболист, гимнаст, бегун. Слова для дифференциации: зимние ВС, летние ВС, командные* ВС, парные* ВС, индивидуальные* ВС |
|
|
Спортивный инвентарь |
поле: скейтборд, лента, теннисная ракетка, обруч гиря, воланчик, ласты, футбольный мяч лыжи, штанга, клюшка с шайбой, санки скакалка, коньки, баскетбольная корзина, гантели |
|
|
Лес |
поле: орехи, земляника, шишки, лисички кленовый лист, дубовый лист, дерево (дуб), мухомор рябина, опята, пень, березовый лист, белый гриб (боровик), желуди, осиновый лист, бледная поганка Слова для дифференциации: грибы, плоды, деревья, ягоды, листья |
|
|
Посуда/ столовые приборы |
поле: чашка, чайник, кружка, сахарница вилка, противень, хлебница, ведро стакан, половник, банка, салатница нож, сковорода, кастрюля, ложка Слова для дифференциации: чайная П, столовая П., кухонная П.; стеклянная, металлическая, фарфоровая; посуда, столовые приборы |
|
Дополнительные поля |
||
|
|
Образование сложных слов (обобщение) |
1 поле: овощерезка, рыболов, хлебовоз, водолаз снегоход, звездочет, кофеварка, самосвал носорог, яйцеварка, пылесос, самолет соковыжималка, луноход, садовод, бензовоз 2 поле: мясорубка, электровоз, пешеход, ледокол самокат, снегопад, самовар, кофемолка мореплаватель (мореход), молоковоз, водопад, пчеловод скалолаз, маслобойка, знаменосец, хлеборезка Слова для дифференциации: бытовая техника, посуда, профессии, транспорт, животные, природное явление* |
Таблица 2. Интерпретация символов
|
Символ |
Тематическое поле |
Инструкция |
Коррекционная задача |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях, кроме Виды спорта |
подбери к названию картинки слово- признак, обозначающий форму, цвет, величину, материал |
Выделение в словосочетаниях слов-признаков по назначению и вопросам «Какой? Какая? Какое?»; |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях |
назови соседей картинки |
Формирование пространственных представлений |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях |
«Жадная шашка» - назови картинку со словами мой, моя, моё |
Использование притяжательных местоимений «мой — моя», «мое» в сочетании с существительными мужского и женского рода |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях |
назови картинку, определи первый/последний звук в слове |
Подготовка к овладению элементарными навыками письма и чтения |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях, кроме Виды спорта |
скажи про много (груши) или скажи со словом много (много груш) |
Активизация имен существительных в форме И. П. И Р.п. множественного числа |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях, кроме Профессии, Виды спорта |
назови картинку ласково |
Обогащение словаря именами существительными с уменьшительно-ласкательными суффиксами |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях, кроме Виды спорта |
скажи со словом два, две / посчитай до двух |
Согласование существительных с числительным 2 |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях, кроме Виды спорта |
скажи со словом пять / посчитай до пяти |
Согласование существительных с числительным 5 |
|
|
Символ может быть использован на полях: 1)Дикие животные, Домашние животные, Животные жарких стран, Животные Севера; 2)Музыкальные инструменты* (в беседе про музыкантов), Профессии, Виды спорта*(в беседе про спортсменов), |
«Парная шашка: Он и Она» 1) Назови папу и маму животного 2)Назови спортсмена мужчину. Как ты назовешь женщину той же профессии? Он лыжник, а она (кто?) - Лыжница. |
1) Образование существительных для обозначения особей женского пола, являющихся наименованием тех же особей мужского пола 2)Образование существительных женского рода (производных от существительных мужского рода) для наименования лиц по их отношению к предмету, профессии, характерной деятельности |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях. |
«Слоговая шашка» - прохлопай слово и определи количество слогов в нем |
Формировать навыки слогового анализа и синтеза слов |
|
|
Символ может быть использован на всех тематических полях, кроме Профессии, Бытовая техника, Инструменты (выборочно), Цветы, Виды спорта, Спортивный инвентарь (отдельные слова), Посуда (отдельные слова). |
назови огромный предмет |
Формировать умение образовывать и использовать имена существительные мужского, женского и среднего рода с увеличительными суффиксами |
Вариант 1. Логошашки классические
Возраст детей: 5 – 7 лет
Игровая задача: "съесть" или «запереть» все шашки противника.
Дидактические задачи:
Научить ребенка оценивать ситуацию на доске, следить за всеми шашками на игровом поле, прогнозировать развитие ситуации.
Обогащение и активизация словаря детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями в процессе игровой деятельности.
Воспитывать усидчивость, тренировать ум, развивать мышление.
Оборудование: шахматная доска состоит из двух половинок, соответствующих изучаемым лексическим темам, шашки
Подготовка к игре: Внимательно рассмотрите с детьми доску, выделяя белые и черные поля. Последовательно назовите все картинки на черных полях, попросите ребенка проговорить их названия вслед за вами.
Правила игры:
Шашки на поле стоят и двигаются только по черным клеткам.
Логоправило: Совершая ход, ребенок называет ту картинку, на которую поставил шашку.
Поведение шашек на шахматном поле подчиняется классическим правилам игры в шашки.
Вариант 2. Логошашки с усложнением. Для организации игры нам потребуются шахматное поле и шашки с символами заданий (Распечатываются и приклеиваются два комплекта символов: на белые и черные шашки).
Возраст детей: 5 – 7 лет
В данном варианте игры используются шашки с символами (см.Таблица 2), количество которых варьируется в зависимости от возраста ребенка, его речевых умений, коррекционно-образовательных задач. Новые символы вводятся постепенно в ходе игровых упражнений.
Правила игры: (см. Вариант 1)
Логоправило: Совершая ход, ребенок называет ту картинку, на которую поставил шашку, выполняя дополнительное условие (обозначено символом на шашке).
Вариант 3. Игровые упражнения
Игровые упражнения организуются педагогом в периоды индивидуальной коррекционно-развивающей деятельности. При этом используется тематическое поле и отдельная шашка с символом. Упражнение организуется по типу игры-бродилки.
Игровая задача: изменить слово в соответствии с «волшебной» шашкой.
Игровые упражнения с отдельными шашками были описаны в игре «Логошашки» (Часть I. Автоматизация и дифференциация звуков в словах). Остановлюсь лишь на работе по дифференцированию понятий. В Таблице 1 приведены слова для дифференциации в рамках обобщающих понятий. Одни из данных слов педагог актуализирует в речи дошкольника, другие, отмеченные знаком (*), вводит в пассивный словарь.
В ходе упражнения педагог предлагает ребенку закрыть шашками разного цвета картинки, относящиеся к двум дифференцированным понятиям, например: Черными шашками закрой чайную посуду, а белыми - столовую.
Перечень игр не исчерпывает всех вариантов использования данного пособия. Логошашки тематические помогут педагогу провести целенаправленную коррекционную работу по развитию лексико-грамматической стороны речи дошкольников.
Творческих успехов!
Образцы тематических полей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
